🦘 Perbedaan Alat Media Dan Sumber Belajar

1. Menjelaskan hakikat belajar dan pembelajaran. 2. Menjelaskan komponen-komponen pembelajaran 3. Menjelaskan peran Bahan Pembelajaran bagi kegiatan pembelajaran 4. Menjelaskan hubungan Alat Peraga, Media, Sumber Belajar, dan Bahan Pembelajaran Untuk mencapai kompetensi tersebut di atas, dalam Unit 1 ini disajikan materi tentang: 1. Tujuan, misi dan fungsi sumber belajar. Setiap sumber belajar harus memiliki tujuan dan misi yang akan hendak dicapai serta fungsi sebagai bahan penyampai informasi yang berkaitan dengan materi yang sedang dipelajari. 5 Ibid. Anggani sudono. Sumber belajar dan alat bermain. Jakarta: PT Grasindo. 2000. Mengacu pada pengertian sumber belajar dalam AECT, Merril dan Drob (1977: 3) menjelaskan, alat yang dimaksud sebagai sumber belajar itu termasuk audio, televisi, bahan-bahan grafis untuk paparan individual dan kelompok, bahan pembelajaran yang direkam dan termasuk orang-orang yang membantu guru dalam mempersiapkannya. Perbedaan Sumber dan Media Pembelajaran. Media pembelajaran berbeda dengan sumber belajar, menurut Khanifatul (2013: 30) berpendapat bahwa ”secara umum media segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan bahan pembelajaran sehingga dapat merangsang perhatian, minat, pikiran dan perasaan peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran”. Klasifikasi Sumber Belajar Menurut Pendapat Ahli. Written By Anjar Wednesday, October 21, 2015. wawasanpendidikan.com; Seperti yang telah dijelaskan pada postingan sebelumnya bahwa sumber belajar sangat beraneka ragam baik jenis dan bentuknya. Sehingga, hal tersebut membuat klasifikasi sumber belajar tidaklah mudah. Hasil penelitian deskriptif menunjukkan bahwa nilai rata - rata hasil belajar fikih peserta didik yang diajar dengan media animasi sebesar 80.50 dan nilai rata-rata peserta yang diajar dengan Perbedaan dan persamaan sumber belajar dan media belajar Sumber belajar disebut alat peraga bila hanya berfungsi sebagai alat bantu pembelajaran saja, dan sumber belajar disebut media bila merupakan bagian integral dari seluruh proses atau kegiatan. Media memiliki tugas sebagai guru dan menjadi sumber belajar bagi peserta didiknya. Menurut Wottuba and Wright (1975) menyimpulkan ada tujuh indikator yang menunjukkan pembelajaran efektif, yaitu: (1) pengorganisasian pembelajaran dengan baik; (2) komunikasi secara efektif; (3) penguasaan dan antusiasme dalam mata pelajaran; (4) sikap positif. 12341 23 4 1 23 4 1 23 4 1 23 4. 73. Sumber belajar sendiri dapat dibagi 6 jenis yaitu sumber berupa pesan, manusia, bahan, peralatan, teknik atau metode, dan juga lingkungan / setting. Yang mana fungsi dari sumber belajar tersebut adalah a) meningkatkan produktivitas pembelajaran, b) memberikan kemungkinan pembelajaran yang sifatnya individual, c) memberikan dasar yang lebih Ll1nuhd.

perbedaan alat media dan sumber belajar